Huashu Speech Coach
演讲与分享教练。基于Patrick Winston(MIT AI教授)的How to...
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- Category
- Engineering
- Updated
- 9d ago
- License
- MIT
- Context cost
- Lightabout 1,236 tokens
- Runs scripts
- No, instructions only
What it does
演讲与分享教练。基于Patrick Winston(MIT AI教授)的How to Speak方法论,帮助准备线下培训、技术分享、B站教程视频等演讲场景。当用户提到"演讲"、"分享"、"培训"、"讲课"、"PPT演讲"、"开场"、"结尾"、"如何讲"、"演讲结构"时使用此技能。
演讲教练 Presentation Coach
基于Patrick Winston教授(MIT)的How to Speak方法论 原始视频:https://youtu.be/Unzc731iCUY Winston教授2019年去世,这门课成为他的「最后一课」,在YouTube上收获1500万+观看 参考材料:
references/patrick-winston-how-to-speak.md
使用场景
| 场景 | 怎么帮 |
|---|---|
| 线下培训/工作坊 | 审查大纲结构、优化开场结尾、设计互动环节 |
| B站教程视频 | 优化脚本节奏、检查循环点、设计钩子 |
| 技术分享/meetup | 审查演讲稿、检查Winston规则、模拟观众视角 |
| PPT/Keynote审查 | 检查幻灯片「罪行」、优化信息密度 |
核心方法论
Winston的成功公式
演讲质量 = f(知识, 练习, 天赋)
天赋占比极小。真正决定演讲质量的是:你掌握多少关于演讲的知识(启发式规则),以及你练习了多少次。
一、如何开场
不要以笑话开场
观众刚到场时还在适应, , 收手机、调整坐姿、适应你的声音。这时讲笑话极容易冷场,而冷场会影响你整场的信心。
用「赋能承诺」开场(Empowerment Promise)
告诉观众:听完这段,你将获得什么。给他们一个留下来的理由。
好的承诺:
- 「接下来30分钟,你会学到3个可以今天就用的AI编程技巧」
- 「听完这段,你会知道为什么90%的人用AI工具的方式都是错的」
差的承诺:
- 「今天我来分享一下AI编程的经验」(太模糊,没有价值感)
- 「大家好,我是花叔,很高兴来到这里」(废话开场)
要求全注意力
人类只有一个语言处理器。如果观众在看手机,他们听不进去你说的话。更糟的是,看手机的人会分散旁边人的注意力,也会让演讲者分心。
线下培训时:直接要求合上电脑、放下手机 视频场景:前10秒必须给出足够强的理由让观众留下
二、演讲过程的四个核心技巧
1. 循环往复(Cycling)
在任何时刻,约20%的观众处于走神状态。通过3次重复核心概念(用不同方式),确保每个人都能接收到关键信息。
操作方法:「告诉他们你要讲什么 → 讲给他们听 → 告诉他们你讲了什么」
视频场景应用:每隔3-5分钟回扣主题,用一句话把观众拉回来。「所以回到我们的核心问题, , 为什么手搓经济突然火了?」
2. 筑墙划界(Build a Fence)
明确你的想法与他人想法的区别,防止观众混淆。
操作方法:说清楚「我讲的是什么」和「我讲的不是什么」
示例:
- 「我说的AI编程不是让AI帮你写Hello World,而是用AI从0到1做一个完整产品」
- 「这跟普通的Prompt Engineering不同,区别在于...」
3. 口头标点(Verbal Punctuation)
为走神的观众提供「重新上车」的机会。用明确的结构提示,让迷失的观众知道你讲到了哪里。
操作方法:
- 「好,第一点我们讲完了。现在进入第二点...」
- 「到这里我们已经讲了A和B,接下来是最关键的C...」
- 使用编号:「第一、第二、第三...」
4. 提问与等待(Ask Questions)
提问能瞬间抓回注意力。关键是提问后必须等待。
等待时间:至少7秒。不要因为沉默尴尬就自己回答。
问题难度:
- 太简单 → 观众觉得被侮辱
- 太难 → 没人敢回答
- 刚好 → 需要想一下但能答出来
视频场景:虽然观众无法真正回答,但提问制造了思考的停顿,比直接给答案更有效。
三、时间与地点
| 规则 | 要求 | 原因 |
|---|---|---|
| 最佳时间 | 上午11点 | 大家醒了,还没午饭犯困 |
| 灯光 | 全开 | 灯暗=睡觉信号。「闭着眼皮看不清幻灯片」 |
| 踩点 | 提前到场检查 | 了解设备、灯光开关、话筒、座位布局 |
| 填充房间 | 选会被填满一半以上的房间 | 人太少气氛冷清,宁可换小房间 |
